今天特別訪問到七月考上PMP證照的台北班學員林書豪，請他/她來分享準備PMP證照考試心得與相關經驗。以下為書豪的背景介紹與訪問摘要： 

姓　　名：林書豪
任職公司：華碩聯合科技(股)
職　　稱：行銷部行銷專員
課程名稱：PMP 2012年12月29日台北週六班
學習狀況：結業，已於2013年7月考取PMP證照

Q：首先恭喜您考取PMP證照，請分享一下這段時間您的PMP讀書計畫。
A: PMP是我職涯規劃中的重點里程碑，一開始並沒有設定短期的考取時間點，而是著重這套理論可以為我過去兩年PM工作經驗帶來什麼不一樣的新思維，期望訓練出一種快速反應和正確的管理邏輯。

其實我很不喜歡看書也不喜歡背誦，因此計劃上兩次課讓自己多聽一些老師的講解，重點放在課程觀念跟工作經驗的比較，讓自己看到每個字眼都有先有一點想法，例如:”定義範疇”在我兩份工作(ODM PM /NB行銷)中分別是如何完成範疇的定義，是否有什麼差別，搞清楚後才去看書做題目，看看書上寫的跟我想的又有哪些不同，我想就算未來說不出課本的名詞解釋，但至少下一次面試時，我可以說出以前的工作哪些是在做專案管理。

Q：請分享PMP證照考試技巧？（例如，應考時，有沒有甚麼特別要注意的事？作答的時間分配？電腦系統的操作？題目的難易度？得分技巧？臨場注意事項？）
A：信心與專注力是重要，雖然前測場兩次成績都在80分左右，但模擬場第一次就掉到70分以下，在檢討過後，我清楚這是上班疲憊造成的專注力下降，仍是信心滿滿上考場。

現場考試作答的速度明顯下滑，但很清楚的是只要答對一定比例的題目就可以過關，所以既使題目相對冗長複雜，也要專心慢慢地把題目看懂，選擇自己有把握的答案。考試結果只有通過與否，沒有分數，我的想法就是先把自己有把握的題目都做對，沒有信心的題目就先標註並暫選一個答案，等全部寫完再來慢慢研究。

Q：創新PMP課程兼具理論與實務的教學，不只為考證，也在乎實務應用，這樣的課程內容設計對您在實務工作上及PMP證照考試上是否有幫助？
A：不同產業的實務應用說明相當有幫助，同一個主題觀念可以學習在自己工作上該如何應用，如果又能了解其他產業應用的方式與差異，就會對這理論的邏輯與重點有更進一步的理解，容易讓自己建立比較完整嚴謹的思考方式，而非僅僅只用來考試或處理單一型態的工作任務。

Q：創新PMP課程除了講師授課之外，還提供PMIS專案管理資訊系統與PMP模擬題庫系統的雙系統教學，您是如何運用這些服務協助您的PMP學習與PMP證照考試？
A：
做題目之前，我一定會先看完所有知識+的文章，記錄講義比較沒有詳述的部分。模擬題庫做完後，會針對有錯誤或疑問的部分檢討，看看以前同學的發問以及老師的Tip，強化自已對該部分觀念的正確性。

Q：市場上的PMP培訓單位眾多，請問您當初選擇創新PMP課程的原因，上完課後是否有符合您對PMP課程的期待？您是否願意推薦本課程，為什麼？
A：
上課重點目標即為考取證照，顯然地，結果相當符合我的期待。

Q：您對創新PMP課程或老師的任何建議？
A：
老師不厭其煩地提醒，對我這樣課後懶惰的學生算是一帖良方。
但另一方面，我也會希望在課堂中就有更多實務討論，建立更完整的思維邏輯。

Q：最後，請對有心學習一套完整理論知識的學子們，給予您過來人的指引分享；也請幫正努力準備PMP考試的學員加油打氣吧！
A：
建議學習過程要持續不斷地回想自己相關的工作經驗，連結每個專案管理理論與實務應用，即使沒有相關工作經驗，社團辦活動也是從範疇、成本、時程來建構，要讓自己清楚了解整套知識理論的邏輯與目的，學習起來就會比較輕鬆，雖然大家的主要目標都是證照，但是專案管理的邏輯思維跟實務上的應用才是真正的核心價值。